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Universidad Abierta · Área 05

Desarrollo y economía mundial

Estudia por qué economías y regiones siguen trayectorias distintas y cómo esas trayectorias se relacionan dentro de la economía mundial. Reúne crecimiento, desarrollo, comercio, finanzas internacionales, tecnología, industrialización, dependencia y transformación estructural.

Área curricular propuesta. Los materiales y la secuencia formativa están en preparación.

Preguntas de partida

¿Por qué las economías siguen trayectorias de desarrollo diferentes? ¿Cómo interactúan comercio, flujos financieros, tecnología, industrialización, crecimiento y estructura productiva? ¿Qué lugar ocupa América Latina en la economía mundial?

Estudia por qué economías y regiones siguen trayectorias distintas y cómo esas trayectorias se relacionan dentro de la economía mundial. Reúne crecimiento, desarrollo, comercio, finanzas internacionales, tecnología, industrialización, dependencia y transformación estructural.

Recursos en español

Opciones verificadas en español para comenzar o ampliar el recorrido del área.

Clases virtuales de desarrollo

CEPAL · Escuela Latinoamericana de Estudios del Desarrollo (ELADES) · Clases y programa

Oferta docente de CEPAL con clases virtuales sobre macroeconomía estructuralista, microeconomía evolucionista y teoría del desarrollo, con énfasis latinoamericano.

Tecnología, heterogeneidad y crecimiento: una caja de herramientas estructuralistas

CEPAL · Mario Cimoli y Gabriel Porcile · Texto didáctico abierto

Material didáctico abierto en español para cursos de desarrollo que formaliza centro-periferia, heterogeneidad, tecnología, crecimiento, distribución y políticas.

Recursos externos verificados por su procedencia institucional y pertinencia curricular. Su inclusión no implica adhesión de CLEP a una perspectiva teórica particular.

Perspectiva austríaca

The Role of the Economist in Economic Development

Christopher J. Coyne y Peter J. Boettke

Economía del desarrollo desde una perspectiva austríaca e institucional: conocimiento local, instituciones endógenas y límites de la ingeniería económica.

Entrada para reconstruir y contrastar cómo la tradición austríaca formula los problemas de esta área. Su inclusión no implica adhesión de CLEP a sus supuestos, métodos o conclusiones.

Recurso inicial

Development Economics 14.771

MIT · Esther Duflo y Benjamin Olken

Curso de posgrado con teoría y evidencia empírica sobre pobreza, capital humano, trabajo, crédito, tierra, empresas y sector público en economías en desarrollo.

Recurso externo verificado. Su inclusión indica pertinencia curricular; no adhesión de CLEP a una perspectiva teórica particular.

Recurso audiovisual en español

Clases abiertas · Estructuralismo y neoestructuralismo latinoamericano

CEPAL · ELADES · Miguel Torres

Clases institucionales sobre estructuralismo latinoamericano y sus desarrollos neoestructuralistas, con archivo audiovisual enlazado por CEPAL.

Series audiovisuales verificadas

Serie audiovisual · Seminario Internacional sobre Economía Mundial 2025

IIEc-UNAM

Tres bloques audiovisuales sobre desigualdad mundial, estabilidad macroeconómica, crecimiento y desequilibrios estructurales de México y América Latina.

Curso abierto · Capitalismos latinoamericanos: génesis, estructura y dinámica

IIEc-UNAM · PPEAL · FCPyS-UNAM · Tomasz Rudowski

Curso intensivo de tres sesiones sobre formación, estructura y dinámica de los capitalismos latinoamericanos, con grabaciones institucionales de los días 23, 25 y 27 de junio de 2025.

Metadatos JEL

Núcleo: F · O
Cruces: E · P · Q · R

Subcategorías principales: F1–F6 · O1–O5
Códigos especialmente pertinentes: O11–O19 · O21–O25 · O30–O39 · O40–O49 · O54 · Q01 · Q56 · R11

La asignación curricular y la clasificación JEL cumplen funciones distintas: cada recurso aparece una sola vez en su área primaria, pero puede llevar varios códigos JEL según los problemas, métodos y objetos que efectivamente atraviese. N (historia económica), Y (categorías documentales y datos) y Z (temas especiales) se tratan como capas transversales cuando corresponda.

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