Qué hace CLEP
CLEP construye infraestructura abierta para que estudiantes, docentes, investigadoras e investigadores de América Latina puedan estudiar, discutir, investigar y publicar juntos, atravesando fronteras institucionales.
No somos una asociación de facultades
Las universidades forman economistas y las asociaciones universitarias coordinan instituciones. CLEP trabaja en otra escala: conecta personas y comunidades de trabajo entre universidades, disciplinas y tradiciones teóricas.
Su tarea no es representar institucionalmente a facultades, escuelas o institutos, sino sostener espacios abiertos de formación, colaboración e investigación que puedan complementar la vida académica existente.
Cinco funciones
1. Círculos de estudio
Programas breves y reproducibles de lectura y discusión alrededor de una obra, una controversia o un problema económico. Buscan producir formación colectiva con materiales, calendario y memoria abierta.
2. Grupos de trabajo
Comunidades con continuidad temática donde las personas puedan encontrarse, discutir avances, organizar actividades y desarrollar preguntas comunes sin depender de pertenecer a una misma institución.
3. Universidad Abierta
Curaduría de cursos, seminarios, bibliografías y recursos abiertos ya disponibles. No busca duplicar a una universidad, sino hacer navegable el conocimiento existente y construir rutas de formación pluralista.
4. Investigación colaborativa
Espacios para convertir preguntas compartidas en trabajo concreto: bases de datos, replicaciones, bibliografías, documentos de trabajo, proyectos y otras formas de producción colectiva.
5. Publicación pluralista en español
Canales para hacer circular investigación, materiales docentes, debates y resultados colectivos en español, con apertura a tradiciones teóricas y metodológicas diferentes y discusión crítica entre ellas.
Formación → comunidad → investigación → publicación.
Las funciones de CLEP no son proyectos aislados. Un círculo puede convertirse en grupo de trabajo; un grupo puede producir una investigación; una investigación puede convertirse en publicación; y Universidad Abierta alimenta todo el circuito con recursos y rutas de aprendizaje.
Entre las instituciones y las personas.
CLEP ocupa deliberadamente un espacio que las estructuras universitarias no siempre pueden sostener por sí solas: colaboración académica abierta, interuniversitaria y con continuidad entre personas.
Las instituciones
Coordinan planes de estudio, movilidad, convenios, programas y representación académica formal.
CLEP
Conecta personas, organiza trabajo compartido y mantiene infraestructura abierta para estudiar, investigar y publicar entre instituciones.
No añadir por añadir.
Una nueva iniciativa entra en CLEP cuando fortalece al menos una de estas cinco funciones y puede integrarse al circuito común de formación, comunidad, investigación y publicación.
CLEP se construye mediante proyectos concretos y abiertos.